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在CNC教学中,如何让学生理解加工精度和表面质量的区别?

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东莞京雕教育科技有限公司2024-12-24

理论讲解部分 概念定义阐述 加工精度:明确地向学生解释加工精度是指零件加工后的实际几何参数(尺寸、形状和位置)与理想几何参数的符合程度。例如,一个圆柱零件,其直径的设计尺寸是 50mm,加工后实际测量直径为 49.98mm,这 0.02mm 的偏差就体现了加工精度的情况。加工精度主要包括尺寸精度(如长度、直径等尺寸的精确程度)、形状精度(如平面度、圆度等形状的准确程度)和位置精度(如孔的中心距、轴的同轴度等位置的精细程度)。 表面质量:表面质量是指零件加工后的表面层状态。它包含两个方面,一是表面粗糙度,即加工表面具有的较小间距和微小峰谷的不平度。比如用手触摸加工后的金属表面,感觉到的光滑或者粗糙程度。二是表面层物理力学性能,包括表面层冷作硬化、残余应力等情况。例如,在金属切削过程中,刀具对工件表面的挤压会导致表面层金属的硬度发生变化,这就是表面层物理力学性能的一种体现。 对比分析讲解 影响因素对比:详细分析影响加工精度和表面质量的不同因素。对于加工精度,主要受机床精度(如机床导轨的直线度、工作台的回转精度等)、刀具精度(刀具的尺寸精度、形状精度)、编程精度(如刀具路径规划的准确性、坐标计算的精确性)和工件装夹精度(装夹的稳定性、定位的准确性)等因素影响。而表面质量主要受切削参数(切削速度、进给量、切削深度)、刀具几何形状(刀具的刃口半径、前角、后角等)、工件材料(材料的硬度、韧性等)和切削液的使用等因素影响。 加工效果对比:通过举例和图形展示来对比加工精度和表面质量在加工效果上的区别。例如,加工精度主要关注零件的整体形状和尺寸是否符合设计要求。如果加工一个正方体零件,各个面的平面度、棱边的垂直度等体现的是加工精度。而表面质量则侧重于零件表面的微观状态。同样是这个正方体,其表面是镜面般光滑还是有明显的刀纹,这体现的是表面质量。可以使用放大的微观表面图像,让学生直观地看到不同表面质量的样子。

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简介:提供CNC电脑锣三轴、五轴操机培训,数控编程培训,产品设计、模具设计培训,数控车床培训,车铣复合培训
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    东莞京雕教育科技有限公司 2024-12-27

    实践教学部分 实际操作演示 精度控制演示:在 CNC 机床上进行加工精度控制的操作演示。例如,在加工一个有多个孔的平板零件时,重点演示如何通过精确对刀、合理的编程和正确的装夹来保证孔的位置精度和尺寸精度。可以使用量具在加工过程中进行测量,向学生展示如何根据测量结果调整加工参数以达到精度要求。 表面质量控制演示:接着演示如何控制表面质量。在同一台机床或者类似的加工条件下,改变切削参数(如提高切削速度、减小进给量),展示对零件表面质量的影响。同时,更换不同几何形状的刀具进行加工,让学生观察表面粗糙度的变化。还可以演示切削液的不同使用方式(如不同的浇注位置、流量)对表面质量的作用。 实验对比练习 分组实验:将学生分成小组,每个小组分配相同的零件加工任务,但是要求每组在不同的加工条件下完成,以对比加工精度和表面质量的变化。例如,一组学生采用较高的进给量和较低的切削速度,另一组采用相反的参数设置。在加工完成后,让学生使用量具测量加工精度指标,使用粗糙度仪等工具测量表面质量指标,然后进行对比分析。 结果讨论:组织学生讨论实验结果,引导他们分析在不同加工条件下,加工精度和表面质量是如何变化的,以及两者之间的相互关系。通过这种实践对比,让学生更深入地理解加工精度和表面质量的区别。 东莞京雕教育拥有自己的实体工厂,各种数控设备70余台,近万平米的教学场地,20年行业经验,开设CNC数控技术班、UG编程班、北京精雕班、车铣复合班、五轴编程调机班、浮雕、吸塑、滴塑技术班等,学会为止安排工作。 我们的培训模式是产教融合的模式,现有厂地上万平米,拥有70多台各种数控设备,包括三菱、发那科、新代、北京精雕、车铣复合、五轴机等先进设备,让学员能够在实操练习中获得更多的技能和经验。 我们的使命是:让更多的年轻人学到一技之长,让更多的年轻人生活越来越幸福。

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