宁波科技馆设计

科学技术馆在开展展览教育的同时，还组织各种科普实践活动，并经常举办面向公众的科普讲座。现代科学技术展厅包括大量现代化的，可让参观者亲自动手实践的展陈设施，展示了电磁、力字、机械、声光、信息、核技术等多种学科的基本原理和科技成果。科学技术馆展厅设计主要内容包括生命与环境，声、光与信息技术，能源与交通，材料与制造技术等各学科不同领域的展品，并陈列有中国古代科技成就展品。科技馆游览系统可以将整个科技馆环境制成3D模型，参观者能在虚拟的科技馆中随意游览，观看馆内各种藏品的三维仿真展示，查看各种科技作品的相关信息资料。 科技馆大多以科技蓝、简约白为色彩底色。宁波科技馆设计

科技馆确定展品模方法：模仿就是拷贝国内外一些展馆现有的展品来仿造展品，我们现在许多展馆的展品就是这样确定的，如万有引力、锥体上滚等等。这种方法选择的展品成本低又比较可靠，但是缺乏创新。移植法：就是把教学实验领域、生产应用领域中的仪器设备的科学原理和技术要素移植到科技馆的展项上，设计研制成的展品，让公众体验到当代科学与工业技术的魅力。给人们提供参与体验生活的场所。这种设计属于移植与试作，一般讲展品可靠性较差。创新法：通过选择科技知识、表达形式、支撑技术和外形装饰，自主研发的展品。 南通校园科技馆设计方案科技馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览。

多媒体展厅设计的难点：多媒体展厅其实就是视觉呈现艺术，如何让展厅的展示效果更加有趣，更加生动是多媒体展厅设计师考虑的重中之重了。观众只从多媒体展厅的触摸屏上就可以了解展厅的设计理念、展厅的展品特点、企业的文化理念、公司的服务项目等。多媒体展厅在音效效果打造方面要注重整厅的环绕立体声效果，音效做得好，整体观赏价值也高。科技馆多媒体信息发布系统功能,完善的远程播控管理:系统采用智能化的远程播控管理技术，实现多媒体内容的远程播出控制，比如远程管理人员可以对某一组终端甚至是某一个终端分别编排播出方案，也可实时插播内容等等。

科技馆展项设计的思考，我国科技馆展项设计，随着科技馆事业的发展，从无到有，逐步形成市场化、专业化的设计能力，显示出良好的发展趋势。但是也存在一些不足和问题。例如：展项创新不足、精品不多、模式相近、缺乏普及科学方法和创新能力的展品。要提升科技馆展项工程的设计水平，必须从科技馆发展建设的实际出发，紧扣我国科教文化事业的主题，更新展示理念、丰富展示形式和解读方法。力争在科技馆展项工程设计的观念、思路和技术上形成突破。科技馆展项设计原则以人为本。

多媒体展示系统 ，显示系统控制：通过主机串口，对投影机的各项功能进行控制，包括视频图像、开/关机、计算机图像切换等，还可自动完成关联动作，例如，在关闭系统时，还可自动将投影机闭合。A/V系统控制：在该系统中建立一套RGBHV软矩阵，自动选择计算机图像，将其传输到投影机之中，并自动切换到VGA中输入。通过中间控制器中的IR与IRP2，对DVD的各项功能进行控制，包括暂停、播放与停止等，还可自动将DVD中的图像切换到投影机之中，选择视频输入，自动将DVD中的声音转换为功放等。 科技馆展项注重参与性向注重交互性的转变与提升。福建企业科技馆设计公司

党建馆是展示党建文化形象的重要手段，需要将党建、活动、廉政、质量安全等内容与党建文化进行完美融合。宁波科技馆设计

在科技馆展项设计中缺乏创新，从博物馆变革发展至今的科技馆，创新一直是其发展的动力，也是公众青睐和富有效益所在。而目前的展项设计中模仿和拷贝成为普遍现象，没有形成以馆为主，具有特色、亮点又切实、效益的展项设计意识。科技馆的建设需要借鉴与继承，但在借鉴的同时，必须创作出本馆的新品、精品展项。这样众多科技馆的建设都能推出自己创新的精品，我国科技馆的建设的总体将在不远的时间内达到很高的发展水平，这对于实施社会化、终身化、个性化的国民素质教育工程是非常有益的。 宁波科技馆设计

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