宁波儿童表达能力训练中心

提升儿童注意力训练：1、模仿秀。打开电视，观看5分钟小视频，然后让孩子模仿剧中人物的动作、表情、台词等，尽量还原剧情。长期训练，可以提高孩子的注意力和记忆力以及模仿能力。2、无声传递。家长张嘴不出声音说出一个词语或句子，让孩子根据家长的口型判断家长说了什么并复述出来。长期练习可以锻炼孩子的观察能力和专注力。3、听数字。家长随机说一组数字，孩子听完后回答家长说过了几个数字“3”。如：家长说“89372984727327323345”问孩子刚才说过了几个数字“3”？孩子：“5”个3。对于5-6岁的孩子可以先从30个数字增加到50或100个数字，对于4-5岁的孩子可以先从20个数字增加的30或50个数字。每个数字之间可间隔两秒钟。北京爱酷儿童体适能机构提醒各位家长在儿童体适能商培养关键期，必须警惕儿童是否患有多动症。宁波儿童表达能力训练中心

提升儿童注意力训练：1、原物放回游戏。在围棋盘或象棋盘，摆上7、8个棋子，让幼儿看一分钟，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。2、打比划游戏。家长和孩子面对面坐下，让孩子注意看家长的双手，然后家长开始做各种各样的手势，没做完一次让还在描述或者模仿一下。适当增加手势的次数和速度，反复进行。3、择棒游戏。拿一把彩色的细棍子，随意的撒在桌子上，让孩子在不触动其他棒的情况下，可以挑走多少根棒。4、走迷宫游戏。准备一些迷宫图，让孩子拿着铅笔，画出走出迷宫的路线。5、盖瓶盖游戏。家长把家里各种空瓶子的瓶盖和瓶身，放成两堆，让孩子来配对，给瓶子盖上合适的盖子。6、卡片配对。准备几对不同图案的卡片。家长从里面抽出一张卡片，让孩子迅速找出另一张相同的卡片。7、合成训练法。例：（1）父母与儿童一起数数，每人依顺序数3个数。如父亲：1、2、3，母亲：4、5、6，儿童：7、8、9（2）父母拿出一些书，然后与儿童一起整齐地摆到书架上。要求父亲一次摆一本，儿童一次摆两本，母亲一次摆3本。杭州孩子训练中心儿童注意力训练：从孩子喜欢做的事情开始练习集中注意力。

提升儿童注意力训练：首先，让孩子养成在某一段时间内专注于做一件事的能力。比如，孩子在看书时，让孩子看完一本之后，再换另外一本；给孩子玩玩具时，不要一下子放一大堆玩具在孩子面前，可以和孩子说，只能在顺利搭完这个积木之后，才可以玩遥控小汽车。其次，训练孩子善于“听”的能力，通过让孩子“倾听”的方式，来培养孩子的注意力。比如，坚持每天给他讲故事，在讲之前向他提出要求，必须在听过若干遍之后，由他复述一遍，再讲给你听，并鼓励他在较短的时间内，能把故事复述完整。和孩子谈事情，只说一遍，不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求，总要反复交代，久而久之，孩子便习惯于一件事要反复地听好多遍，才能听好、记住。这样的孩子在入学以后，听课会漫不经心，潜意识里以为老师也会像父母那样重复地讲。在培养孩子注意力的过程中，必须循序渐进，不能急于求成，孩子越小，越不容易集中精力，因此，在要求孩子集中注意力做某件事的时间上，要随其年龄渐大而逐步增加。开始可以要求5分钟或10分钟；要求幼儿集中注意力去做的事情的难度和数量，亦应与时间要求相应。

中国有句古话，授之以鱼，不如授之以渔，给孩子现成的知识和技能，不如让孩子学会自己获取这些的能力。体能训练就是要交给孩子正确的思维方法，发展孩子的运动思维能力。通过适当的体能训练，借助适合幼儿年龄特点的一些材料，可以帮助孩子学会如何思考、如何学习，如何运动。例如：如何进行分析、分类，如何进行比较、判断，如何解决问题等。掌握了正确的思维方法，就如插上了一双翅膀，使孩子的抽象思维能力得到迅速的发展和提高，从而极大提高孩子的知识水平和智力水平。良好的少儿体适能教育甚至直接影响着孩子以后的人生的发展。

在技能体能化的当下，科学多面均衡的少儿体适能课程是孩子非常适合的运动项目，没有之一！一般少儿体适能课程分为幼儿、少儿、青少年体适能，渐进式的平衡训练可帮助儿童逐渐掌握基础到高级的平衡机能，平衡踏步、敏捷性训练；稍大的小朋友有了一定的理解能力，主要培训他们体能发展的正确性，比如注意姿态，不要弯腰驼背，在饮食的要求上应该稍加节制；能培训抓住孩子的心理特征，根据不同少儿的具体情况设计不同的运动方式和创意体能游戏，透过游戏引起少儿运动兴趣，少儿可利用正确的姿势动作，自创美妙的形体花式动作，发展思考能力及创造能力。儿童注意力训练：无论老师教的好与不好，成绩是自己的，成长是自己的。儿童手部力量训练

儿童注意力训练：一位教育家指出：孩子们80%的学习都归功于父母的鼓励和激励。宁波儿童表达能力训练中心

如何提升儿童注意力训练：1、橡皮综合征。对策：当孩子出现喜欢涂改的不良习惯时，家长可采用心理转移法进行纠正。让孩子做一些轻松、愉快的学习，不要老是盯着孩子做功课。家长要及时告诉孩子不要经常涂改，要经过深思熟虑，在草稿纸上写好题目再齐齐整整抄在本子里。如果写错了就直接划掉重新写，不用过于精致完美，不要浪费宝贵的时间。2、故意磨蹭，不会管理时间。对策：家长一定要给孩子留下休息的时间或者自由支配的时间。假设孩子完成了所有作业，那么就让孩子快乐地玩耍。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早点写完早点玩。一定要让孩子学会管理时间，知道完成自己的学习作业需要多少时间，爸妈准备的练习又需要多少时间，赶紧做完才可以休息，没有完成之前就不可以玩。宁波儿童表达能力训练中心

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