江苏大腿假肢康复训练
就是能站稳是步行的基础。初装假肢者一旦穿上假肢就想练走是不对的。应当从培养残肢对假肢的感觉开始,然后经过一步步地训练,才能养成良好的步行习惯,得到好的步行功能。有些截肢者由于没有重视开始的步行训练,随便走,养成些不良的步行习惯,改正是相当难的。身体重心左右移动中的平衡训练①开始可手扶双杠(或双拐)练习正确的站立姿势:要求身体站直、双眼平视,双下肢能均匀承重站稳,双脚间宽约10厘米,练习逐渐减少双手扶杠的力量至不扶杠也能稳定站立。站立中应注意收缩臀部肌肉,后伸髋关节保持假肢膝关节不会突然弯曲。当双手不扶杠能站稳后可练习身体前倾、后仰、侧屈、转身运动中也能保持稳定,身体不倒、膝部不弯。②身体重心左右移动中的平衡训练:双脚可分开20厘米站立。双手扶杠,然后向左、右水平移动骨盆,使假肢、健肢交替承担体重,注意运动中双眼平视、双肩要平、上身要直。训练中逐渐减少手扶力量,直到不扶。③身体重心前后移动中的平衡训练:让假脚位置稍稍后退一些,让人体重心前后移动。运动时腰要挺直,上身保持垂直,体重移向假肢时应注意用力后伸髋关节,防止膝部弯曲。④假肢单腿站立平衡训练:双手不扶杠。试着只用假肢单腿站立。截肢者较大程度地利用脚板潜能,实现自然的前进步态,进一步减轻疲劳,减少对背部和健肢的有害作用力。江苏大腿假肢康复训练
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硅胶内衬套配件标准硅胶内衬套是设计成适合大部分残肢形状的末端伞状圆桶形。当截肢者的残肢形状在不正常或不规范的范围内,则残肢与硅胶内衬套之间不能全方面接触,这时可选择合适的配件与硅胶内衬套配套使用来实现形状吻合。伞形护垫和半月形护垫可供选择适于残肢末端是方形、平的或锥形。截肢者在穿戴硅胶内衬套过程中,可能碰到一些皮肤问题,如近端、远端水泡,皮肤表层囊肿,髌骨有红有肿,大面积皮肤刺激等。其外在因素多是机械摩擦、水合、化学及热力等,内在因素多是疾病、过敏、交叉传染等风险。建议使用专业切割器修剪硅胶内衬套口形部分成波浪式,在口形圈附近涂抹些凡士林或戴层袜套,检查硅胶内衬套的尺寸选择、滚动穿戴方式及配套零部件的使用,必要时调换粘性低的硅胶内衬套等方法来解决问题。宁波精博康复辅具轻便材质,减轻负担,假肢让生活更轻松,出行无忧。
包括用于连接截肢患者膝上残余下肢的大腿连接件、用于连接人工脚的小腿连接件、与所述大腿连接件相连的上关节组件和与所述小腿连接件相连的下关节组件,所述上关节组件与所述下关节组件转动相连;所述助力式膝关节假肢还包括用于驱动所述上关节组件与所述下关节组件发生相对转动以使所述大腿连接件与所述小腿连接件进行弯曲与伸展运动的助力机构,所述助力机构包括用于放大力矩并产生膝关节驱动力的谐波减速机、用于驱动所述谐波减速机的驱动轴、与所述驱动轴相连以带动所述驱动轴转动的驱动电机,所述谐波减速机包括波形发生器、与所述波形发生器相连的柔轮和与所述柔轮相连的刚轮,所述谐波减速机与所述上关节组件相连,所述谐波减速机的力矩输入端与所述驱动轴相连,所述谐波减速机的力矩输出端与所述下关节组件相连。助力式膝关节假肢还包括用于测量膝关节转动角度的电机编码器30,电机编码器30与驱动电机7的输出轴相连。在使用时,将电机编码器30与控制驱动电机7的控制器电性连接,以通过电机编码器30对驱动电机7的转动角度进行测量,通过控制器模拟实现正常步行的生物力学参数,实现截肢患者能够长时间保持对称步态进行高效自然的行走。宁波精博康复辅具有限公司是一家专注于提升残障人士行动能力和生活品质的公司。辽宁奥托博克假肢材质
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如果穿上假肢感觉髌韧带部位(髌骨即膝盖骨,其下一横指宽的区域为髌韧带部位)不能承重,承重多位于其下方骨突起,则有可能残肢没能插到位,可以试着减少一层残肢套,再穿上假肢感觉感觉是否合适。3.如何训练穿用小腿假肢站立、步行?(1)站立平衡训练:开始可以扶着双杠扶手、拐杖,手杖练习正确站立姿势,要求身体站直,两脚间保持10厘米距离,体重能较均匀地放在假肢和健肢上,双眼向前平视对面的镜子,练习站稳,逐渐练习双手不扶任何物体站立,然后让截肢者练习在身体前倾、后仰、侧屈、旋转运动中仍能站稳、不会摔倒。(2)身体重心转移训练:双足位置不变,截肢者将全身的大部分重量反复地移到假肢上(把骨盆移向假肢侧面,不允许把上半身向假肢侧倾斜),同时应保持身体平衡。(3)单侧肢体站立、承重的训练:假肢、健肢可以交替练习单肢站立、平衡。假肢侧单肢独立站立应能维持3~5秒钟。开始训练时可以扶双杠或拐,逐渐训练不扶站立。(4)平行杠内或扶双拐训练步行:注意双腿的步长要相近,步宽要尽量小些。(5)平行杠外,不扶拐的室内步行训练:如果在杠内双手不扶杠已可以走路,则可杠外训练。截肢者可以面对大镜子。江苏大腿假肢康复训练